Los diminutos del Reocín

¡Carnaval, carnaval... Carnaval, te quiero! Y, finalmente, ¡¡llego el día del desfile!! Aprovechando esta fiesta, los alumnos y las alumnas de segundo hemos aprendido mucho sobre Asia y China: su localización, sus costumbres, sus trajes tradicionales, su moneda... incluso probamos los mochis, un dulce típico de la zona. Pero no solo eso, sino que también hemos conocido las siete maravillas del mundo, con el baile y la letra de la siguiente canción:  https://www.youtube.com/watch?v=YmQrccBlImQ   ¡Ahora toca disfrutar de las merecidas vacaciones!

Este martes los dos grupos de 2º hemos tenido la gran oportunidad de conocer un poco más sobre nuestros antepasados. Para ello, hemos ido hasta Santillana del Mar, donde se encuentran las cuevas de Altamira. Allí, nos hemos quedado asombrados con la neocueva... ¡las pinturas son impresionantes! También hemos visto cosas muy curiosas en el museo y, para terminar, hemos creado nuestra propia pared de Altamira en un taller.  ¿Qué más hemos aprendido hoy en esta visita? Los bisontes adultos y jóvenes se diferencian en varios aspectos: las jorobas, las patas o el pelo. La pintura se hacía con óxido de hierro y madera quemada (carbón vegetal). Hemos dibujado muchos bisontes. Fabricaban armas con rocas, huesos y palos. Dibujaban sus manos en positivo y en negativo. Hemos aprendido cómo vivían nuestros antepasados. Aprovechaban las grietas y agujeros de la roca de la cueva para hacer los dibujos. Se vestían con las pieles de los animales que cazaban.  ¡Hemos ap...

Durante esta última semana de enero, todo el cole ha estado preparando actividades para celebrar este día tan bonito e importante. Durante estos días, hemos disfrutado de "lecturas pacíficas" en la biblioteca, hemos empezado a escribir y a recibir cartas de amistad, hemos preparado un baile y un manifiesto por la paz y, por supuesto, hemos reflexionado sobre el significado de la paz y las acciones que podemos llevar a cabo para que haya paz en nuestro cole, en nuestras casas y en nuestro barrio. Algunas de estas ideas han sido: Que no haya peleas. Adoptar animales sin hogar. Que no haya guerras. Donar sangre. No insultar. Querernos mucho. Hacer amigos. Hacer caso a mamá, a papá y a los profes. Leer cada día.  Que no haya abusones en el mundo entero. No pegar nunca nunca. Que haya menos violencia. Portarnos bien (¿qué es portarse bien?). No romper cosas. Que los animales no pasen hambre (ni las personas).  Llevarse bien con los compañeros y compañeras.  ...

Los alumnos y alumnas de segundo ya empiezan a dominar las restas con llevadas. ¿Seguimos practicando? https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/resta-basica/index.html https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/resta-hasta-10-foto/index.html https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/restar/cifras/conllevada/php1.php https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/restas-2-cifras-sumando https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/restas-2-cifras-restando

Hoy, los dos grupos de 2º, hemos podido visitar el Centro de Recuperación y Reciclaje AMICA, en Santander.  En este lugar, vimos como los trabajadores y las trabajadoras separaban los diferentes tipos de envases para poder reciclarlos y darles una vida nueva.  Además, también jugamos a un gran juego de tablero que tenía a Juase como protagonista. 

En este martes, en el que por fin ha asomado un poquito el sol, hemos podido disfrutar todo el colegio de la actuación del dúo Tiempo de Sol.  Pudimos bailar y cantar sus canciones, disfrutando tanto pequeños como mayores.  ¡Aquí os dejamos con algunas fotos y vídeos de esta animada pareja! https://www.youtube.com/watch?v=Xnb5K1E9lpY https://www.youtube.com/watch?v=FzSbcGSaiIU 

Como ya sabréis, Felisa fue la primera meteoróloga española y una gran investigadora del tiempo atmosférico.  En nuestra clase, para no olvidar su labor, nos hemos propuesto prestar más atención a los fenómenos meteorológicos que observamos y vivimos desde el cole.  Por eso, nos hacemos preguntas como:  ¿Hay precipitaciones? Si es así, ¿qué forma tienen? ¿Qué temperatura tenemos hoy? ¿Cómo sopla el viento?  ¿O es solo brisa? Además, ¡algunas de las niñas han construido su propia estación meteorológica!